Um auch mich in diesem Semester auch fachlich auf den neusten Stand zu bringen, nehme ich am zweitägigen Seminar über den ergotherapeutischen Umgang mit Jugendlichen mit Aufmerksamkeits- und Konzentrations-Schwierigkeiten teil. Der Kurs wird geleitet von Britta Winter, einer sehr erfahrenen und kenntnisreichen Ergotherapeutin https://www.therapieundwissen.de/referenten/britta-winter/. Der Kurs findet in Fabian Grolimunds Akademie für Lerncoaching in Zürich statt. 

Der Kurs ist voll gebucht und wir sind eine gut durchmischte Gruppe von Lehrpersonen, HeilpädagogInnen, Ergo- und LerntherapeutInnen und zwei Psychologinnen. 

Britta bringt uns theoretisches Wissen nahe und verknüpft es gekonnt mit praktischen Übungen. In Fachgruppen sind wir immer wieder aufgefordert, das Gehörte auf unser Arbeitsgebiet zu adaptieren und zusammenzufassen, was uns in unserem Kontext als behaltenswert und wichtig erscheint. So ist der Kurs abwechslungsreich und bietet viel Bewegung, Denkanstösse und praktische Tipps. In meinen Berufsalltag integriere ich bestimmt das Motoren-Vokabular: wenn jemand "am Rad dreht", kann ich mit diesem Instrument auch nachvollziehen, auf "wieviel Touren" mein Gegenüber schon ist und wie ich diesem Umstand hilfreich begegnen kann mit einer entsprechenden Auswahl an Übungen oder Tricks, wie sie ansprechender genannt werden, die zentrierend, ankurbelnd oder beruhigend wirken. Ausserdem ist mir einmal mehr bewusst worden, wie wichtig Bewegungspausen und ein gut rhythmisierter Unterricht sind. Für Kinder mit geringer Aufmerksamkeitsspanne ist dies enorm hilfreich, genauso wie übrigens auch für alle anderen! Denn mit einer kurzen Pause durch Bewegung kann der gelernte Stoff verinnerlicht und gespeichert werden. Danach kann frisch mit der Aufnahme von Information und/oder mit einem kreativen Prozess begonnen werden.